Caso Emilia: cuando la familia empieza a sospechar autismo (caso clínico modificado)
Emilia tenía 4 años y sus padres notaban algo diferente. Este caso muestra cómo fue el proceso de observación, la consulta y la derivación.
Caso Franco: conducta desafiante con adultos a los 10 años (caso clínico modificado)
Franco tenía 10 años y desafiaba sistemáticamente a cualquier figura de autoridad. Este caso muestra qué estaba detrás y cómo se trabajó.
Caso gemelos idénticos con distinto diagnóstico: qué nos enseña sobre la genética del TDAH
Sebastián y Tomás son gemelos idénticos. Uno tiene TDAH. El otro no. Su caso ilustra la relación entre genética, ambiente y expresión del trastorno. Caso
Caso Gonzalo: conducta oposicionista en la adolescencia (caso clínico modificado)
Gonzalo tenía 15 años y desafiaba sistemáticamente a sus padres y docentes. Este caso muestra qué había detrás y cómo se trabajó.
Celos ante el bebé recién nacido: un caso real y cómo lo trabajamos
Tomás, 4 años, empezó a pegar y mojar la cama cuando llegó su hermanita. Te cuento qué estaba pasando y cómo acompañamos la transición.
Dos hermanos, el mismo diagnóstico: cuando la dislexia es hereditaria
Un caso clínico de dos hermanos diagnosticados con dislexia. Cómo se detectó el segundo caso más rápido, y qué dice la ciencia sobre el componente genético.
Caso Hernán: burnout a los 45 y el TDAH que nadie vio antes
Hernán llegó agotado, creyendo que era burnout laboral. A los 45, el diagnóstico fue TDAH. Su historia muestra cómo el trastorno puede ocultarse décadas bajo
Caso Ignacio: rabietas intensas a los 3 años (caso clínico modificado)
Ignacio tenía 3 años y sus rabietas/berrinches duraban 40 minutos. Este caso muestra qué estaba pasando y cómo se abordó desde la psicopedagogía.
Caso Juan, 10 años: TDAH y la decisión más difícil que tomaron sus padres
Un caso real anonimizado sobre TDAH, medicación y cómo una familia tomó la decisión juntos. Qué consideraron, qué pasó y qué aprendieron.
Caso Julia, 9 años: timidez extrema y el trabajo que hicimos juntas
Julia, 9 años, no hablaba en clase y lloraba antes de los cumpleaños. Te cuento qué estaba pasando y cómo trabajamos su timidez extrema desde un enfoque
Caso Lucía, 6 años: cuando primer grado revela la sospecha de dislexia
Primer grado es cuando la dislexia se vuelve visible. El caso de Lucía muestra las señales, los primeros pasos y cómo actuar sin esperar a que fracase.
Caso Lucía, 7 años: cómo la intervención temprana cambió el curso de su dislexia
Un caso clínico de dislexia detectada en primer grado. Señales, proceso de evaluación, intervención y evolución. Nombre modificado para proteger identidad.
Caso María, 8 años: cómo se vio el TDAH en una escuela pública argentina
Un caso real anonimizado de TDAH inatento en una niña de 8 años en escuela pública de Argentina. Señales, ruta diagnóstica y qué funcionó.
Caso Martina: agresividad con hermanos a los 7 años (caso clínico modificado)
Martina tenía 7 años y pegaba a sus hermanos de forma frecuente. Este caso muestra qué estaba detrás y cómo se trabajó desde la psicopedagogía.
Caso Mateo, 11 años: ansiedad ante exámenes y cómo lo acompañamos
Mateo sabía la materia pero en el examen se bloqueaba. Dolor de panza, llanto, mente en blanco. Te cuento qué estaba pasando y cómo trabajamos la ansiedad de
Caso Mateo, 6 años: inicio de lectura lento en primer grado
Caso psicopedagógico de un niño de 6 años con inicio de lectura lento. Cómo se evalúa, qué lo frena y qué funciona. Con Ferreiro y conciencia fonológica.
Caso Matías, 9 años: cuando la dislexia se compensa con ansiedad
A los 9 años, muchos niños con dislexia ya aprendieron a esconder la dificultad. El caso de Matías muestra cómo la ansiedad puede ser la señal de alarma real.
Cuando el diagnóstico del hijo revela el propio: el TDAH en adultos que llega de rebote
Cuando diagnostican TDAH a un hijo, muchos padres se reconocen en los síntomas. El caso de Martín, diagnosticado a los 38 años mientras acompañaba a su hijo
Caso Pamela: a los 50, la menopausia reveló el TDAH que siempre estuvo
Pamela llegó creyendo que los síntomas cognitivos eran de la menopausia. A los 50, el diagnóstico fue TDAH. Una historia que muchas mujeres necesitan leer.
Caso Pedro, 10 años: cuando la dislexia ya lastimó la autoestima
Un caso clínico de dislexia no diagnosticada a los 10 años y su impacto en la autoestima. Cómo se trabajó la parte emocional junto con la parte lectora.
Caso Pedro: llegar a la universidad con dislexia sin diagnóstico
Pedro llegó a la universidad sin saber que tenía dislexia. Su caso muestra cómo se ve en adultos jóvenes y qué cambia cuando finalmente hay un diagnóstico.
Caso Rubén: consultó por la relación y descubrió su TDAH
Rubén fue a terapia de pareja. En el proceso, surgió la hipótesis de TDAH. A los 27, el diagnóstico cambió cómo entendía su vida entera. Un caso que se repite
Caso Santiago, 3 años: cuando las primeras señales aparecen antes de leer
Antes de que un niño lea, hay señales que orientan hacia riesgo de dislexia. El caso de Santiago muestra cómo se ven a los 3 años y qué hacer.
Caso Santiago, 13 años: adolescente que odia leer y cómo se abordó
Caso psicopedagógico de un adolescente de 13 años con rechazo total a la lectura. Qué lo generó, cómo se intervino y cuándo el cambio fue posible.
Caso Sofía, 12 años: diagnóstico tardío de TDAH inatento y lo que cambió
Caso real anonimizado de una niña de 12 años con TDAH inatento detectado tarde. Cómo se manifestó, qué demoró el diagnóstico y qué intervino.
Caso Emilio, 15 años: cuando el TDAH y el TEA conviven y nadie lo ve completo
Emilio tiene 15 años, TDAH diagnosticado a los 8, y a los 15 se agrega TEA. Su caso muestra cómo el doble diagnóstico llega tarde y qué cambia con él. Caso
Caso Tomás, 6 años: TDAH en primer grado y qué adaptaciones funcionaron
Caso real anonimizado de TDAH hiperactivo-impulsivo detectado en primer grado de primaria. Ruta diagnóstica, adaptaciones escolares y cómo trabajó la familia.
Caso Valentina, 13 años: TDAH, redes sociales y lo que pasa cuando el cerebro encuentra su dopamina
Valentina tiene 13 años, TDAH inatento, y pasa horas en redes sociales. Su caso explica por qué el cerebro con TDAH se engancha tan fuerte — y cómo intervenir
Caso Valentina, 14 años: sobrevivir la secundaria exigente con dislexia
La secundaria sube la exigencia lectora de golpe. Valentina tenía dislexia no tratada y casi abandona. Su caso muestra qué hacer cuando llega tarde el
Caso Valentina, 8 años: lee con fluidez pero no comprende lo que lee
Caso psicopedagógico de una niña de 8 años que decodifica bien pero no comprende. Qué es la hiperlexia funcional y qué intervención funciona.