Pesadillas y terrores nocturnos
Pesadillas y terrores nocturnos: cómo diferenciarlos y qué hacer con cada uno
Las pesadillas y los terrores nocturnos parecen lo mismo pero son muy distintos. Qué son, cuándo ocurren en el sueño, cómo reaccionar, y cuándo buscar ayuda.
Selectividad alimentaria en niños
Selectividad alimentaria en niños: cuándo es etapa normal y cuándo es un trastorno
Casi todos los niños pasan por etapas de selectividad alimentaria. ¿Cuándo deja de ser normal y se convierte en un trastorno que necesita intervención?
Educación especial en EEUU
Educación especial en EEUU: cómo pedir servicios para tu hijo paso a paso
Si creés que tu hijo necesita servicios de educación especial en EEUU, te explico exactamente cómo pedirlos, qué decir, qué esperar y cuáles son tus derechos
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TDAH y medicación: qué controles cardiológicos hay que hacer y por qué
Antes de iniciar medicación para el TDAH, hay controles cardíacos que el médico debe solicitar. Cuáles son, para qué sirven, y en qué casos son obligatorios.
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TDAH vs inmadurez: ¿cómo saber si es su edad o algo más?
¿Es TDAH o es inmadurez? Es la pregunta más frecuente en consulta. Te explico qué diferencia a un niño con TDAH de uno que simplemente está menos maduro que
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TDAH vs trauma en la infancia: por qué se confunden y cómo distinguirlos
Un niño que vivió algo difícil puede mostrar síntomas idénticos al TDAH. Te explico por qué el trauma imita al TDAH y cómo se evalúa el diagnóstico diferencial.
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Trastorno oposicionista desafiante en niños: qué es, síntomas y qué hacer
El TOD no es mala conducta elegida. Es un patrón persistente que tiene nombre, diagnóstico y abordaje. Te explico qué es, cómo se ve y cuándo consultar.
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Actividades de lectoescritura para primer grado basadas en evidencia. Conciencia fonológica, escritura inicial y comprensión lectora: estrategias concretas
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Las adaptaciones metodológicas no son un plan paralelo. Son ajustes concretos al cómo enseñás para que más alumnos puedan aprender. Guía práctica para docentes.
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Ansiedad por examen oral en niños: qué hacer antes y el día de la prueba
Tu hijo se bloquea, se le va la voz o llora antes de hablar en público o rendir un examen oral. Qué hay detrás y cómo prepararlo sin que sea una tortura.
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Mi hijo no responde cuando lo llamo por su nombre: qué significa
No responder al nombre propio antes de los 12-18 meses es una de las señales tempranas más importantes del espectro autista. Te explico qué mirar y cuándo
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Sospechás autismo pero el pediatra dice que está bien: qué hacer
Si el pediatra descarta autismo pero vos seguís con dudas, tenés opciones. Te explico cómo actuar, qué información llevar y a quién consultar.
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Bullying contra niños latinos: cómo identificarlo, reportarlo y exigir que pare
¿Tu hijo sufre bullying por ser latino o por hablar español? Te explico cómo identificarlo, qué decirle a la escuela y cuáles son sus derechos legales.
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¿Cómo inscribir a tu hijo en CHIP o Medicaid? Te explico el proceso paso a paso, documentos necesarios y qué pasa si sos familia inmigrante.
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Consecuencias naturales en la crianza: qué son y ejemplos reales para aplicar
Las consecuencias naturales enseñan sin que el adulto intervenga. Te explico qué son, cuándo usarlas y cuándo no — con ejemplos concretos.
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Millones de familias rurales no tienen acceso a psicopedagogos ni especialistas en dislexia. Qué pueden hacer los padres y los docentes con los recursos
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Muchas adaptaciones para dislexia no requieren tecnología ni presupuesto. Te explico qué puede hacer cualquier docente en cualquier escuela para acompañar a un
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La dislexia no es un problema de los ojos. Te explico por qué, qué dice la evidencia, y cómo saber si lo que ve tu hijo es dislexia o una dificultad visual
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La conciencia fonológica es el predictor más sólido de dislexia. Qué pruebas se usan para evaluarla, qué miden cada una, y qué se hace con los resultados.
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Mega-guía de preescolar para padres: qué aprenden los niños de 3 a 6 años, hitos del desarrollo, señales de alerta y cómo acompañar desde casa. Con recursos
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Si tu hijo toca, habla o actúa de forma sexualizada, no siempre es señal de abuso. Te explico cómo diferenciar curiosidad normal de una señal de alerta real.
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Hablar solo es normal en niños pequeños y puede ser una herramienta de pensamiento. Te explico cuándo es desarrollo esperado y cuándo consultar.
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Los amigos imaginarios son comunes entre los 3 y los 7 años y están asociados a creatividad y desarrollo social. Te explico cuándo es normal y cuándo evaluar.
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Tener mascotas puede desarrollar empatía y responsabilidad en los niños — o no. Te explico cómo estructurar el cuidado para que sea formativo, no decorativo.
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