Te dijeron que tu hijo necesita una "evaluación neuropsicológica".
¿Cuánto dura?
¿Duele?
¿Qué le van a hacer?
¿Y qué van a decir después?
Acá está todo lo que necesitás saber antes de entrar.
Una evaluación neuropsicológica completa es el proceso diagnóstico más riguroso para TDAH — y para cualquier dificultad de aprendizaje que afecte al cerebro en desarrollo.
No es un solo test. No es una sola sesión. Es una batería de evaluaciones que permite construir el perfil cognitivo y conductual de un niño con precisión suficiente para orientar el tratamiento.
Te explico qué incluye, cómo se hace, cuánto tiempo toma y qué hace el informe final.
¿Qué es una evaluación neuropsicológica y quién la hace?
La neuropsicología clínica es la especialidad que estudia la relación entre el cerebro y el comportamiento. Una evaluación neuropsicológica evalúa cómo funciona el cerebro de un niño en áreas como atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, aprendizaje y conducta.
En el caso del TDAH, la evaluación neuropsicológica completa puede ser realizada por:
- Neuropsicólogas/os clínicos (con formación específica en evaluación)
- Psicólogas/os con especialización en evaluación psicodiagnóstica
- Psicopedagogas/os con formación en evaluación neuropsicológica (evaluación funcional-educativa)
El diagnóstico formal de TDAH lo hace el médico — neuropediatra, psiquiatra infantil o pediatra capacitado. La evaluación neuropsicológica aporta el perfil cognitivo que informa ese diagnóstico.
Una evaluación completa no dice 'tiene o no tiene TDAH'. Dice cómo funciona este niño — y qué necesita para avanzar.
¿Qué incluye una evaluación neuropsicológica completa para TDAH?
La batería varía según el profesional y el caso, pero una evaluación completa estándar incluye:
- Entrevista inicial con padres — historia del desarrollo, embarazo, hitos, escolaridad, antecedentes familiares, motivo de consulta
- Escalas de conducta — Conners 3 (padres y docentes), BRIEF (funciones ejecutivas en contexto cotidiano)
- Evaluación de inteligencia — WISC-V (6–16 años) o similar, para perfil cognitivo completo
- Pruebas de atención — test d2, CPT (Continuous Performance Test), o similares
- Pruebas de memoria — memoria verbal, visual, de trabajo
- Pruebas de funciones ejecutivas — Torre de Londres, WCST, fluencia verbal, Five Digit Test
- Evaluación de aprendizaje — lectura, escritura, matemáticas (para descartar comorbilidades como dislexia o discalculia)
- Observación clínica — cómo se comporta el niño durante las sesiones, tolerancia a la frustración, impulsividad
No todas las baterías incluyen todos estos componentes. El profesional selecciona en función de la edad, el motivo de consulta y lo que va apareciendo en el proceso.
¿Cuántas sesiones lleva y cuánto dura?
Depende del caso y del profesional. Una evaluación completa típica para TDAH lleva entre 3 y 6 sesiones de 60–90 minutos cada una.
En la práctica, se divide así:
Sesión 1: entrevista con padres sin el niño — historia clínica completa
Sesiones 2-4: sesiones de evaluación directa con el niño — pruebas cognitivas
Sesión 5 (opcional): observación en contexto o sesión adicional de pruebas si se necesita
Sesión de devolución: reunión con padres (y a veces el niño) para explicar el informe
Sí, lleva tiempo.
Sí, es un proceso.
Pero un diagnóstico bien hecho une una vez.
Un diagnóstico apresurado puede equivocarse
y el error lo paga el niño durante años.
¿Qué dice el informe neuropsicológico?
El informe neuropsicológico es el documento que resume la evaluación. Debe incluir:
- Datos del niño y motivo de consulta
- Procedimientos utilizados (qué tests se aplicaron)
- Resultados por área (con puntajes y su interpretación clínica)
- Perfil de fortalezas y dificultades
- Impresión diagnóstica (no siempre diagnóstico formal — eso es médico)
- Recomendaciones: para la escuela, para la familia, para el tratamiento
"El informe tenía 12 páginas de números. Nunca nos explicaron cómo usarlo en la escuela."
Las recomendaciones del informe son el producto más valioso. Pedí que sean concretas — no "trabajar las funciones ejecutivas" sino "solicitá a la escuela tiempo extendido en evaluaciones escritas y agenda supervisada".
¿Cuánto cuesta y hay cobertura?
En Argentina, muchas obras sociales y prepagas cubren evaluaciones neuropsicológicas bajo las nomenclaturas de "evaluación psicodiagnóstica" o "evaluación psicológica". Consultá con tu prestador qué nomenclaturas cubre.
El sistema público (hospitales pediátricos, EOE escolar) puede realizar evaluaciones sin costo, aunque con tiempos de espera. Los hospitales Garrahan, Elizalde y Gutiérrez en Buenos Aires cuentan con servicios de neuropsicología.
En el privado, el costo total de una evaluación completa varía entre $150.000 y $400.000 ARS dependiendo del profesional y la cantidad de sesiones (valores de referencia 2025).
Lo más importante
Una evaluación neuropsicológica completa no es un trámite burocrático.
Es el mejor mapa que podés tener para entender cómo funciona tu hijo — y qué necesita.
El tiempo que lleva vale exactamente lo que devuelve.
“El informe neuropsicológico no cierra una historia. Abre el camino correcto.”
Entender lo que le pasa es el primer paso para ayudarla.
Preguntas frecuentes
P:¿Hay que pedir derivación del pediatra para la evaluación neuropsicológica?
R:Depende de la cobertura. Para obras sociales y prepagas, habitualmente sí se necesita la derivación del pediatra o del médico de cabecera. Para el privado sin cobertura, podés ir directamente al profesional. Para el sistema público, la derivación puede salir del médico o de la escuela (EOE).
P:¿El niño puede ir cansado o con hambre a las sesiones de evaluación?
R:No es ideal. El rendimiento en pruebas cognitivas se ve afectado por el estado físico del niño. Las sesiones deben programarse en horarios donde el niño esté descansado y haya comido. Si el niño toma medicación para TDAH, consultá con el médico si debe tomarla ese día.
P:¿Los resultados de la evaluación pueden cambiar si se repite?
R:Sí. El rendimiento cognitivo no es fijo — cambia con la edad, con la intervención y con el estado del niño el día de la evaluación. Se recomienda no repetir el WISC-V antes de los 2 años. Para pruebas de atención, el intervalo puede ser menor si hay cambio clínico significativo.
P:¿La evaluación neuropsicológica distingue TDAH de otras condiciones?
R:Ayuda. El perfil neuropsicológico de TDAH tiene características reconocibles (baja IMT, baja IVP, variabilidad intra-test). Pero el diagnóstico diferencial entre TDAH, ansiedad, dificultades de aprendizaje o superdotación requiere también la historia clínica y la evaluación médica. La neuropsicología aporta un componente crucial, no el diagnóstico solo.
P:¿La evaluación sirve para el colegio aunque no haya diagnóstico médico formal?
R:Sí. El informe psicopedagógico o neuropsicológico con las recomendaciones puede presentarse a la escuela para solicitar adecuaciones, aunque el médico no haya emitido diagnóstico formal aún. Muchas escuelas aceptan el informe del psicólogo o psicopedagogo como sustento para los apoyos.
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Lic. Julieta Dorgambide · Psicopedagoga y Directora Clínica de Educa Chubi
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