Lic. Julieta Dorgambide

La psicopedagogía no es solo diagnóstico — es acompañamiento práctico que se aplica en casa y en el aula ese mismo día. Un diagnóstico sin un plan de acción claro no le sirve a la familia. Por eso cada evaluación termina con pasos concretos, no con un papel.

Trabajo con evidencia científica, no con modas. Cito a Barkley, Ferreiro, Siegel, Haidt. Pero traduzco la ciencia a decisiones reales de familia: qué decirle al chico esta noche, cómo hablar con la maestra mañana, qué cambiar en la rutina esta semana.

No creo en etiquetas como sentencias. Creo en mapas: entender qué le pasa al chico es el primer paso para ayudarlo. El diagnóstico es una brújula, no un destino. Lo que determina el camino es lo que hacemos con esa información.