NOMBRE PROPIO · LETRAS · PALABRAS
Doce propuestas para acompañar los primeros intentos de escritura, conversar sobre ellos y guardar lo observado.
19 hojas · 12 actividades
Primeras escrituras · lectura acompañada
Familias y docentes que acompañan producciones iniciales de escritura.
Muestra de 4 páginas: orientación, una actividad completa, registro y alcance.
Compra del material completo todavía no habilitada.
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POR DENTRO
Necesitás lápiz y acompañamiento adulto. Algunas propuestas usan palabras del entorno, letras móviles, papel para tapar y una caja o sobre.
Familias y docentes que acompañan producciones iniciales de escritura.
ELEGIR Y VOLVER A USAR
Guardar la ficha de uso para acompañar el material ↗
Para explorar cómo distingue dibujos, signos y palabras, y qué intenta escribir. No necesita leer de manera autónoma. Elegí por sus producciones y por la propuesta que puede comprender, no sólo por la edad.
El adulto lee la consigna, escucha la explicación y completa los registros. El niño puede señalar, elegir y producir sus propias marcas; no se espera una escritura convencional.
Prepará nombres y palabras conocidas en imprenta mayúscula, con el mismo tamaño y sin pistas de color. Las explicaciones para acompañantes usan escritura habitual. La m minúscula de la actividad 02 es un signo para explorar; no es una orden de escribir en minúscula.
Guardá una hoja en blanco y usá una copia fechada en cada encuentro. Conservá la producción y la explicación juntas. Para volver a explorar, elegí otras palabras conocidas; repetir de memoria una respuesta no equivale a un avance.
Guardar una copia del registro en blanco ↗Se comparte la muestra en blanco. No incluye tus anotaciones ni datos personales.